«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Iniciámos a manhã a lembrar todas as regras da nossa sala, as "roda grande", as de convívio e das "boas maneiras", trabalhadas ontem para verificar se cada um se recordava da ilustração que tinha feito e sobre que regra. Só houve duas hesitações! Nada mal!  Depois, estivemos a escutar estas canções animadas sobre o nosso corpo para induzir a representação gráfica de um corpo humano...
A Mirna desenhou, perante o grupo, um corpo humano, à medida que lia estes dois poemas sobre os elementos do corpo humano...
 Depois, no chão, cada um desenhou-se, tendo apenas um lápis de cera preto e uma folha A4 (papel cavalinho)...
 Ora vejam que lindos desenhos do corpo humano saíram, em comparação com os realizados há 3 semanas... Uma evolução muito significativa para muitos dos mais pequenotes de 4 aninhos que desenhavam ainda "cabeçudos" (com os membros a saírem da cabeça)!
Quando regressámos do recreio ainda estivemos a dançar esta canção sobre partes do nosso corp…

Iniciámos a manhã escutando e vendo duas canções sobre as "boas maneiras" e as "palavras mágicas" que devemos utilizar em qualquer lado e também na nossa sala. Depois, introduzimos as regras que regem a nossa sala e que cabem nos 5 dedos de uma mão, tal como o número de crianças que podem brincar nas várias áreas (jogos, garagem/construção, casinha, modelagem,..)
1) as palavras mágicas... 2) as regras de reunião de grande grupo...
(inspirada daqui) 3) as regras da sala Cada criança escolheu uma regra para ilustrar... Agora afixadas na área dos "cabides", local onde lanchamos e conversamos, ouvimos histórias, etc... E ao longo da semana iremos ler, no momento do lanche, os vários livros desta coleção. Hoje lemos "Partilhar e dar a vez" para resolver um incidente na garagem... Também terminámos os nossos ursinhos feitos com massinha biscuit iniciados na 5ªfeira passada que levámos para casa hoje!

Iniciámos a manhã a observar os animais de estimação que alguns "duendes" trouxeram para partilhar com os colegas... Tivemos a visita de dois periquitos (um verde e um amarelo), um canário (amarelo), um "imperial" (multicolor) e um porquinho da índia... Como estavam em gaiolas, passaram o dia connosco... Também, vimos a história "Urso Castanho, Urso Castanho" (o que é que tu vês?...) Uma história de animais e das suas cores, indutora da representação gráfica da pergunta: "Se eu fosse um animal seria..." com a razão da escolha....
No momento do lanche da manhã, contámos a história "O casamento da gata"... E também tivemos a visita da mãe de uma "duende" que veio falar-nos dos cuidados a ter com os animais de estimação, cuja reportagem se encontra aqui.  À tarde, brincámos muito!

A propósito dos 3 ursinhos (história que temos vindo a explorar esta semana) e da doença celíaca de um dos nossos "duendes",  hoje aprendemos a fazer "massa biscuit"   com a qual fizemos os 3 ursinhos . (Amanhã, quando estiverem secos, pintaremos e...??)
Receita: 1 medida de amido de milho (SEM GLÚTEN) 3/4 de medida de cola branca para madeira 1 colher de sopa de creme para mãos (ou óleo de bebé, ou vaselina líquida). Mexe-se tudo muito bem. A massa deve ficar flexível e elástica.  Coloca-se num saco hermético e deixa-se no frigorífico durante um tempinho.
 Também aprendemos a colocar conjuntos de 3 ursinhos nas respetivas casas.  No intervalo do lanche da manhã, contámos mais uma história da coleção Senhor e Senhora, desta vez sobre algumas marotices que alguns duendes gostam de fazer!
À tarde, estivemos a preparar o tema do dia de amanhã - Dia do Animal - e lemos estas histórias...

Hoje dedicámos o dia a escutar atentamente e a tentar identificar os sons do ambiente, do nosso corpo, dos animais com este jogo... Lembrámos a história dos "3 ursos e caracolinhos de ouro"  na versão audio com música, da coleção "Histórias de Encantar" do Pingo Doce e continuámos a arrumar por tamanhos (grande, médio e pequeno) os objetos da história (malga de papas de aveia ou de sopa, cadeiras ou poltronas e camas), recortando e colando no sítio certo da tabela de 2 entradas explorada ontem em 3D. No intervalo do lanche, por causa de uns "duendes" que, por vezes, têm comportamentos um pouquinho "malcriados", contámos a história do Senhor Malcriado... De regresso do recreio, enquanto comíamos a fruta, ouvimos esta canção sobre os animais, pois na próxima 6ªfeira será dia dos animais... À tarde, tivemos um momento musical dinamizado pelo professor de música das AAAF, que nos apresentou alguns instrumentos de percussão, com os quais realizámos …

Continuando "às voltas com" os URSOS, (senda  iniciada no dia da receção ), iniciámos a manhã ouvir a história dos 3 ursos nesta versão..., juntando Ursos e caracóis mas, desta vez, de cabelo e não os moluscos terrestres que temos no nosso coracolário 😀! Depois, explorámos a história "matematicando", com uma tabela de duas entradas em 3D, para arrumar por tamanhos os objetos da história (grande, médio e pequeno)... Depois, em grande grupo e à vez, tentámos arrumar os objetos...  Fizemos também a representação gráfica da história... No intervalo do lanche da manhã, por causa de umas "duendes" muito "tagarelas", contamos a história da coleção Senhor e Senhora... À tarde, brincámos MUITO nas várias áreas!!!