«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Há dois dias que um grupo de "duendes" mais velhos, auto-organizou-se e, colaborativamente, realizou "surpresas" para os restantes "duendes". Ontem, fizeram 21 aviões em Origami, escrevendo os nomes de cada colega... Hoje, fizeram 21 barcos em Origami, escrevendo também os nomes de cada colega...  Um outro grupinho, realizou um projeto a par, sobre o aquecimento global e o buraco do ozono! Sinais de algumas aprendizagens importantes:  autonomia, empreendedorismo, trabalho de equipa, generosidade (aprendizagens socioafetivas); realizar origami (implica conhecimentos de geometria), escrever os nomes dos colegas (implica conhecimentos das letras e do sentido da escrita).

Lembrámos a história do Pinóquio e de como ele se tornou num menino de "carne e osso" e observámos o nosso corpo por dentro através dos seus vários sistemas (digestivo, respiratório, circulatório, esquelético e nervoso).  À tarde, fizemos "bonecos de pão" (fatias de forma com cerais, decorados com Nutela e Pintarolas) para os pais saborearem na reunião de encarregados de educação prevista para às 17h30.

Iniciámos a manhã a colorir os nossos nomes no novo mapa das presenças, iniciando o mês de fevereiro, e anotando os dias em que alguns "duendes" fazem anos e descobrimos que uma "duenda" faz anos no dia  de São Valentim, o famoso "dia dos namorados", o qual é festejado como sendo o "dia dos melhores amigos" pois, as crianças não namoram! Assim, demos inicio ao "mês das amizades" (e ao projeto da "Maçã dos Afetos").  E como os afectos se constroem com a convivência pacífica, vimos uma história divertidamente séria sobre alguns afectos menos bons que temos de aprender a controlar para conquistar amigos em vez de os afastar.  Depois, fizemos a representação gráfica da mesma e dissemos o que nos acalma quando entramos em fúria...
O que te acalma? Quando estou sozinha. Quando conto até 10. Quando respiro fundo 3 vezes. Com os beijinhos da mãe, da Ana e da Mirna. Quando estou com a minha família toda. Quando conto até 30. Quando vejo…

Como tem sido hábito, na sala dos "duendes", fazemos "algo de comer" para a reunião de pais... Hoje fizemos biscoitos com esta receita...  Fizemos o registo gráfico da receita... E ainda aprendemos a fazer aviões que o M. nos ensinou...

Hoje estabelecemos os grupos de trabalho, conforme a idade, de modo a responder, tanto quanto possível, às especificidades de cada faixa etária. Basicamente, num grupo de 23 "duendes" de 4, 5 e 6 anos, constituimo-nos em 2 subgrupos: os mais novos (10 duendes de 4 e 5 anos) que irão ficar 2 anos juntos na sala e os mais velhos (13 duendes de 5 e 6 anos) que irão transitar para o 1º ciclo. Ficou combinado que, enquanto um grupo "trabalhava" (em atividades mais dirigidas e/ou com maior intencionalidade educativa), o outro grupo brincava nas várias áreas de atividade, e, alternadamente, trocavam de "tarefa" (projetos/atividades).  Hoje, experimentámos, pela primeira vez, a DIGITINTA (feita com espuma de barbear e tintas), que foi acolhida, ao principio, com alguma apreensão mas depois de mexerem com as mãos  e de descobrirem as cores misturadas, registaram-se risos, gargalhadas, pulos de alegria... "Isto é muito divertido"!!!!  Contámos também a h…