«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Crónicas & Coronas nº6 – Pandemia 5 Ver Crónicas & Coronas nº5 - Pandemia 4 Chegados ao fim do primeiro ano letivo, num novo espaço educativo, podemos dizer que conseguimos, a partir do momento do “levantamento das máscaras” e “aligeiramento” das orientações sanitárias a 22 de abril, antecipando o Dia da Liberdade, preencher alguns dos (muitos) “buracos” deixados pelas restrições da Pandemia… Retomámos o “Jogo das tendinhas” (jogo cooperativo com 4 crianças, 4 cadeiras, 4 molas de roupa gigantes e um paninho colorido). E que também replicámos com os adultos cuidadores na penúltima sessão do Projeto “Danças do Mundo em Diálogo”. Fomos, em passeio de final de ano, ao Monte Selvagem, num grande autocarro de dois andares, com as três salas do pré-escolar… Conseguimos celebrar o Dia da Diversidade Cultural e Diálogo para o Desenvolvimento, ultrapassando as barreiras invisíveis das “bolhas”, ao nível de toda a nossa Escola, com o contributo do Projeto “Danças do Mundo em Diál

Crónicas & Corona nº 5 – Pandemia 4 Em processo de instalação (05 setembro 2021) Já me instalei! Sim, ainda em tempo de Pandemia, cujas restrições sanitárias vieram "amputar" algumas estratégias e instrumentos que constituem e alimentam a minha prática pedagógica, e outras condicionantes que vieram "balizar" as oportunidades… Tais como: - Festa de receção às famílias e às crianças, e demais festas dos pais, das mães, de Natal e de final de ano… - Utilização dos paninhos coloridos para se fantasiar e para fazer o jogo cooperativo das tendinhas & Jogos das tendinhas . - Utilização dos “Bonecos Viajantes” & “Bonecos Viajantes” que vão passar os fins de semana a casa de cada um… - Participação ativa das famílias, enquanto parceiras educativas, dinamizando sessões na sala , trocando e partilhando saberes com as crianças; - Inexistência de espaços alternativos para as AAAF, obrigando as crianças a viverem das 7h30 às 19h, sempre na mesma sala. Obviamente