«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Chegar ao fim é recomeçar de novo Chegar ao desenlace de um Ciclo Não é dramático Chegar ao fim de uma Estrada Não é o final de uma Vida Chegar ao termo de um Projecto Não é a morte de um Sonho É apenas o início de um novo começo Que se quer mais encantado É já a descoberta de um novo mistério Que se quer mais profundo É já a esperança de uma nova vida Que se quer mais intensa É apenas uma mente aberta à novidade É apenas um coração repleto de inquietude para apaziguar Chegar ao fim é apenas recomeçar um outro sonho, um outro mundo, um outro caminhar. Mirna Val-do-Rio RealImo, 2002, Setúbal.  Sim! Cheguei ao fim da carreira de ser Educadora de Infância. Profissão que escolhi e que me construiu ao longo de 44 anos... 1 outubro 1980 - Alcácer do Sal. 1º ano de serviço na rede pública do Ministério da Educação.  Inaugurando a aposentação, 44 anos depois! Passados 3 meses de ter inaugurado o novo estatuto de "ser maior", a...

Ontem partiu o meu "Rochedo de Gibraltar", a minha "Montanha Negra", a Mulher mais importante da minha vida! Era alfacinha de gema, partiu no dia de Santo António. Mas instalou-se em Almada onde exerceu a sua atividade profissional e edificou parte da sua vida, já muito viajada... Era tenazmente agarrada à vida, até ao seu último folgo. Era solidária dos mais desfavorecidos e fragilizados, e defensora acérrima das mulheres. Era perspicaz e fulgurantemente inteligente. Não precisava de holofotes e cuidava do cuidar dos outros sem alarido... Estava sempre lá para acudir numa aflição, mas não se impunha... Gostava de fazer puzzles e de gatos, por serem independentes e asseados! Amava o mar, as suas ondas revoltas e o cheiro a maresia... Deu-me toda a força e determinação que me caracteriza, bem com a frontalidade e a transparência de encarar as pessoas e as "coisas da vida", utilizando uma ironia subtil... Viu partir a filha mais nova antes dela; viu partir o...

Crónicas & Coronas nº6 – Pandemia 5 Ver Crónicas & Coronas nº5 - Pandemia 4 Chegados ao fim do primeiro ano letivo, num novo espaço educativo, podemos dizer que conseguimos, a partir do momento do “levantamento das máscaras” e “aligeiramento” das orientações sanitárias a 22 de abril, antecipando o Dia da Liberdade, preencher alguns dos (muitos) “buracos” deixados pelas restrições da Pandemia… Retomámos o “Jogo das tendinhas” (jogo cooperativo com 4 crianças, 4 cadeiras, 4 molas de roupa gigantes e um paninho colorido). E que também replicámos com os adultos cuidadores na penúltima sessão do Projeto “Danças do Mundo em Diálogo”. Fomos, em passeio de final de ano, ao Monte Selvagem, num grande autocarro de dois andares, com as três salas do pré-escolar… Conseguimos celebrar o Dia da Diversidade Cultural e Diálogo para o Desenvolvimento, ultrapassando as barreiras invisíveis das “bolhas”, ao nível de toda a nossa Escola, com o contributo do Projeto “Danças do Mundo em Diál...

Crónicas & Corona nº 5 – Pandemia 4 Em processo de instalação (05 setembro 2021) Já me instalei! Sim, ainda em tempo de Pandemia, cujas restrições sanitárias vieram "amputar" algumas estratégias e instrumentos que constituem e alimentam a minha prática pedagógica, e outras condicionantes que vieram "balizar" as oportunidades… Tais como: - Festa de receção às famílias e às crianças, e demais festas dos pais, das mães, de Natal e de final de ano… - Utilização dos paninhos coloridos para se fantasiar e para fazer o jogo cooperativo das tendinhas & Jogos das tendinhas . - Utilização dos “Bonecos Viajantes” & “Bonecos Viajantes” que vão passar os fins de semana a casa de cada um… - Participação ativa das famílias, enquanto parceiras educativas, dinamizando sessões na sala , trocando e partilhando saberes com as crianças; - Inexistência de espaços alternativos para as AAAF, obrigando as crianças a viverem das 7h30 às 19h, sempre na mesma sala. Obviamente ...

...e de reconhecimento, noutros lugares... Sempre com a mochila recheada de sonhos... Renovando encantamentos e desocultando entusiasmos... Em busca da lentidão da Pedagogia do Caracol.. . (vislumbrando a obra... ) porque o  "caminho far-se-á caminhando" ( cantado por Juan Manuel Serrat) .  Sempre em processo de transformação... Porque mudar de ritmo é preciso...Vamos tentar acompanhar a vagareza do corpo com a (ainda) aceleração da mente... Grande desafio... Ilustrações retiradas de Maria Cinhinha Pequenas Histórias com papel, cola, tesoura e muita imaginação...

  Crónicas & Corona nº4 – 3 julho 2021 -  ver Crónicas & Corona nº3 – 31 de janeiro 2021 Mais um ano letivo atípico a chegar ao seu término…Estamos mais serenos, devido à implementação da vacinação “massiva”, mas mais apreensivos porque, ao que parece, estamos no limiar de uma 4ª onda pandémica! Parece que as variantes do Corona Vírus teimam em multiplicar-se e agora atingem os mais jovens. Algumas escolas, em final de ano escolar, estão em quarentena…Será que as merecidas férias escolares terão de ser comedidas e enclausuradas para não por em causa a abertura do próximo ano letivo, já daqui a 2 meses? Será que teremos de iniciar uma relação criança-aluno/educador-professor à distância? Mal terminou um ano já começam as preocupações com outro… Mas, vamos por partes. Agora, vamos às despedidas… Brevemente, seguir-se-ão as boas-vindas… Este ano, apesar de turbulento, e mesmo frustrante, para todos nós, crianças, famílias e educadora, tentei trazer alegrias, alimentar cum...

  Mais uma vez, estamos em confinamento.  Mais uma vez, os nossos Duendes estão privados de socializar e crescer com os seus pares e/ou os seus avós.  Mais uma vez, estamos perante o desafio de nos tornarmos mais próximos apesar da distância física, porque a distância emocional, essa deve ser, de todo, evitada.  O que sabemos que não devemos fazer (e que aprendemos com o primeiro confinamento)? É sobrecarregar as famílias, sermos elementos perturbadores das dinâmicas familiares…Por mais pressionados que sejamos, pelas tutelas e/ou por maneirismos de querer controlar tudo e todos, como se fossemos omnipresentes e omniscientes, temos de contribuir para aliviar as tensões e os stresses, temos de ajudar as famílias a conseguirem gerir o stresse que é fazer teletrabalho, gerir o Ensino dos outros filhos em E@D em diversos níveis de ensino obrigatório, estar em layoff, desempregado, despejado, enlutado, etc… E partindo do princípio que a Educação de Infância é muito mais...

Crónica & Corona nº3 - 31 janeiro 2021 (…) Crónica & Corona nº1 e nº2 E a vida “escolar” recomeçou depois do verão de 2020… Retornei ao “presencial”, com máscaras, desinfeções constantes, sala esvaziada (sem os “meus paninhos coloridos” na área da casinha, sem “os bonecos de pano” que os Duendes levavam para casa ao fim de semana; sem "os paninhos coloridos maiores" que serviam para fazer "o jogo das tendinhas"; sem um sem número de objetos e materiais que constituem o ambiente educativo da sala; sem, sem, sem…etc. etc. etc.). Sem os abraços coletivos, sem as expressões faciais que tanto falam, substituindo algumas palavras e orientações... Remendou-se uma educação de infância… Mas, mesmo assim, não faltaram os colinhos e os abraços aos meus Duendes. Não houve, contudo, os beijinhos da fada, depois do relaxamento. E, assim, tentámos tecer laços, construir cumplicidades entre todos os intervenientes do acto educativo - famílias, crianças e equipa. Não houve ...

No próximo dia 3 de setembro 2020, pelas 18h, na Feira do Livro de Lisboa ,  a Cáritas Portuguesa, em conjunto com a  Obra Nacional da Pastoral dos Ciganos ,   realiza o lançamento da edição em livro da minha tese de doutoramento "Aprender a ser Cigano Hoje: Empurrando e Puxando Fronteiras", (defendida em fevereiro de 2013), encerrando, assim, um ciclo de duas décadas de dedicação ao Povo Cigano...Uma longa, densa, intensa e riquíssima caminhada iniciada em 1992, no bairro da Bela Vista em Setúbal, aprofundada e consolidada no ICE-Instituto das Comunidades Educativas (entre 1994/95 e 2007) e culminando em 2012, com a entrega deste estudo de cariz autobiográfico.  O livro poderá ser adquirido na Editorial da Cáritas  , tendo sido divulgado num  Caderno Editorial. Reportagem possível Caderno Editorial da Cáritas sobre o Lançamento do livro No Jornal On line 7 Margens pode-se consultar uma pré-publicação do livro... Poemas partilhados, na...

Crónicas & Coronas nº1 – 29 abril 2020 A 13 de março 2020, fomos informados que teríamos de encerrar o Jardim de Infância. Avisámos as famílias que já o tinham feito dias anteriores. Fizemos um post no blog do Jardim de Infância a informar dos procedimentos a realizar daqui em diante. Estávamos esperançados que voltaríamos a seguir à interrupção letiva da Páscoa… E estávamo-nos preparando para um mês de pausa letiva presencial e que manteríamos os contactos telefónicos e via internet. O que faz uma educadora de infância em educação à distância – E@D? Como transforma, canaliza e redireciona os afetos e os desafios significativos para os seus "Duendes” à distância? Incontornavelmente, deverá passar pelas famílias, encarregados de educação, que os filtrarão…. Tinha de ser, simultaneamente, assertiva, mas não intrusiva; incitadora mas não stressante; respeitadora dos espaço e tempos familiares mas não ausente; esperançosa mas não irrealista; etc… Ou seja, manter o equilíbri...