«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Iniciámos a manhã a ver esta apresentação da nossa colega Juca sobre as várias fantasias que podemos desejar vestir no dia do Desfile de Carnaval (que se vai realizar amanhã), pelas ruas da comunidade em conjunto com algumas instituições locais (EB e Universidade Sénior).  Amanhã desenharemos as fantasias que realmente vestiremos! À tarde, contámos esta história divertida " O Carnaval do Animais" (igualmente da nossa colega Juca) e registámo-la...   E hoje surgiram os primeiros "livros de histórias" depois de termos lido o primeiro elaborado durante a manhã por um "duende" mais "antigo" na sala!

Iniciámos a manhã a cantar os parabéns a um "duende" que fez 5 aninhos. Depois, ouvimos uma história da nossa colega Juca sobre o Palhaço Sebastião que vivia infeliz com o seu nariz, para induzir o trabalho que se lhe seguiu... Ordenar um puzzle de um palhaço acompanhado de uma poesia (ambas disponíveis na internet).     E, esta semana introduzimos um instrumento de avaliação dos trabalhos que fazemos. Quando não gostamos ou gostamos mais ou menos, o adulto regista o motivo que o "duende" argumenta. (Em regra, a razão argumentada do "não gostei" ou "gostei +/-" é porque "dá muito trabalho"!!!).  Também pintámos palhaços "à madeira de Picasso"....    E, claro, continuámos a brincar nas várias áreas e a elaborar pequenos projetos em pequenos grupos ou a par...

Depois de colocar no nosso caracolário mais uns quantos caracóis que um "duende" trouxe da horta dos avós, iniciámos a construção de palhaços articulados com "attaches", recuperando o cartão das embalagens do leite escolar... Processo que exige alguns procedimentos: 1) colorir e recortar as partes que constituem a cara do palhaço com este modelo retirado da internet... 2) colar na cara do palhaço articulado... 3) desenhar as nossas mãos e recortá-las para colocar nos braços do palhaço... 4) decorar o palhaço vaidoso ou dengoso com tudo o que nos aprouver: fazer lacinhos nos sapatos, colocar um laço ou uma gravata, desenhar e/ou pintar a roupa do palhaço... E acompanhámos a hora da fruta com esta canção (que tem várias versões)...  

Hoje recebemos, mais uma vez, uma equipa de cientistas "de palmo e meio" da sala C que nos trouxe uma caixa com muitas experiências com água...  e nos mostrou uma em especial que parecia magia...   E ainda experimentámos soprar bolas de sabão...

Aproximando-nos da época carnavalesca, optámos por realizar "máscaras" assustadoras, à semelhança dos Caretos do Entrudo, reaproveitando sacos de papel pardo (que continham os lanches que as crianças receberam aquando da Festa de Natal da Câmara Municipal)...   Depois ordenámos o processo de construção da máscara, com base nesta "ficha".   Como tem sido costume, levamos o nosso caracolário para o recreio, para os seus habitantes apanharem sol e porem os pauzinhos ao sol...  Preparámos a casa dos caracóis para que durante o fim de semana não lhes faltasse nada, limpando-lhes a casa, borrifando com água e substituindo-lhe o alimento...  Durante o recreio, um grupinho explorou o livro de Fábulas de La Fontaine que uma "duende" trouxe para partilhar... Detivemo-nos nesta fábula que lemos diversas vezes e, no inicio da tarde, o grupo pediu para voltar a contá-la. Então, ouvimos a mesma fábula narrada noutro suporte, em CD audio.