«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Hoje, recebemos mais um visita de uma equipa de cientistas (integrada no projeto "A ciência é divertida" ) que nos trouxe a experiência "Flutua ou não flutua?"... Depois, registámos as hipóteses (o que pensámos que ia acontecer antes de fazer a experiência) e o que realmente aconteceu (depois de experimentarmos).

Ultimamente, tem sido uma azáfama a brincar com os fantoches de dedo (da coleção do IKEA)... Hoje, para estimular a "rapaziada" na elaboração enredos para, em equipa, construir  histórias, fizemos fantoches de vara... Vamos ver se resulta em projetos mais complexos, elaborados em grupo.

Com materiais da sala, estivemos a explorar as texturas... Mas o que são as texturas? "São as nossas mãos a ver e a sentir as coisas"... Depois, abrimos os olhos e descobrimos o que as nossas mãos viram primeiro... E fazemos composições lindas...

Hoje retomámos o tema da Paz com base no livro da Paz do Todd Parr   e as mensagens escolhidas foram estas as que recolheram mais votos e foram ilustradas por uma equipa de desenhadoras...

Esta semana continuámos a brincar com os nossos nomes, desenhando-os, decorando-os e arrumando-os (classificando-os) por tamanho (número de letras e de "palmas" = divisão silábica ) e verificámos que "nem tudo o que parece é", pois há nomes com muitas letras (9) que só têm 3 palmas e nomes com poucas letras (3) que têm 2 palmas; que há palmas que têm 4 letras FRAN, palmas que têm 3 letras DRO, palmas que têm 2 letras CA e palmas que têm só 1 letra A ou I.

Com as mãos com que se fez a Pomba da Paz também podemos fazer contagens e elaborámos as nossas "máquinas de calcular"...