«Caderno de Bordo» de uma Educadora de Infância

Hoje iniciámos o dia a fazer 3 experiências similares com pratos, corantes, pintarolas, água, leite, detergente e palitos... Seguidas do respectivo registo gráfico. Amanhã, uma equipa de 5 "cientistas de palmo e meio" irá replicar as experiências nas outras salas do nosso JI... Cá está a equipa de 5 cientistas de "palmo e meio" a replicar estas experiências nas outras duas salas do JI, integrado no projeto "A ciência é divertida".

Prosseguindo com as histórias de encantar (cuja temática são os afetos, isto é, "casais" que se gostam, tal como foi com o "Soldadinho de Chumbo" e a "Pastora e o Limpa-chaminés"), hoje ouvimos "O Quebra nozes" e representámo-lo em "banda desenhada"...

Continuando com histórias de encantar, hoje ouvimos e desenhámos o conto "A Pastora e o Limpa-chaminés"...

Hoje uma menina chegou com uma pulseira feita por ela. Tinha laços... Tentámos fazer pulseiras com palhinhas e laços com lã... Vai daí surgiu a ideia de fazer laços e nós como fazem os pescadores para fazer a rede de apanhar peixinhos... Por ser um trabalho cooperativo, fazemos a pares (um segura a base e outro faz os nós e depois troca-se de papel).  

Finalmente, chegou o dia de irmos  ao Teatro Infantil de Lisboa  vermos  "O Soldadinho de chumbo"!! À tarde, iniciámos o processo de representação gráfica da peça...

Tentámos imitar os movimentos do soldadinho e da bailarina com este modelo de dobragem e "desenho animado", primeiro com o nosso corpo e depois desenhando o personagem em movimento...  Quisemos ouvir as canções da bailarina mas a nossa Internet anda "avariada" :'( 

Começámos a manhã ouvindo mais uma versão do conto "O soldadinho de chumbo". Depois, fizemos uma composição da história com as dobragens (origami) do barco feito em papel jornal e do peixe que engoliu o soldadinho...