O que fazemos com livros e bonecos que as crianças trazem para a sala

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Exemplo UM:
Hoje relatamos duas experiências distintas de como rentabilizar o que as crianças trazem para a sala para partilhar com os amigos.
A propósito de um peluche "Ouriço", trazido por uma menina, e muito parecido com o "Piquinhos", protagonista de "Dá-me um abraço", vimos um livro, em formato digital, e fizemos o desenho de dois dos amigos que não recebiam abraços nem beijinhos! 

Exemplo DOIS
Com o livro da "Branca de Neve e os sete anões" trazido por uma menina  e ao longo da sua leitura, algumas crianças diziam "eu sou o Soneca", "eu sou o Dunga", "eu sou o "Feliz", "eu sou o Atchim", aproveitámos para, no final da história, auscultar cada criança sobre qual é o anão com quem se identificava (e porquê?). E também auscultámos o grupo (por votação) sobre com quem a educadora e a assistente se pareciam...!  

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As papoilas e o 25 de abril

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Hoje, vésperas do Dia da Liberdade, questionadas sobre a razão de ser do feriado de amanhã, só as crianças do ano passado responderam prontamente: "amanhã é dia 25 de abril, dia da Liberdade". .. E houve até algumas crianças mais atentas que se lembravam de um "senhor que tinha caído da cadeira, de uma guerra em que os jovens morriam e da prisão que acontecia às pessoas que se juntavam e falavam sobre o que pensavam"...Estivemos, então, a rever o tal filme que explicava o "25 de abril 1974 num minuto" .  Relembrámos também a razão de ser do cartaz que estava na sala com uma criança a colocar um cravo no cano de uma espingarda... Lembrámo-nos ainda da canção "Somos livres" que nos falava de uma gaivota (de que, o ano passado, fizemos um origami com a palavra Liberdade a "sobrevoar" a sala) e de uma "papoila que crescia num campo qualquer "...Fizemos papoilas para levar para casa, lembrando que, antes do 25 de abril d
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Visita à Quinta do Bonaparte

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